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Solicitud de matrícula en CF a Distancia para alumnado con Derecho a Permanencia

Rayuela, permite a la ciudadanía realizar el trámite de la Solicitud de matrícula en CF a Distancia para alumnado con derecho a permanencia en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura a través de “Secretaría Virtual”: https://rayuela.educarex.es

 

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Opción A: Alumnado de CON credenciales en image-1661944672218.png

 

  • Con el USUARIO / CLAVE.

 

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  • Con el Certificado digital.

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IMPORTANTE:

 

Si una ciudadana o ciudadano NO recuerda el “Usuario” y/o la “Clave” de acceso a , puede solicitar unas nuevas credenciales de inicio de un sólo uso que le serán enviadas al correo electrónico registrado previamente en la plataforma. Para ello, debe de pulsar en “Olvidé mis contraseñas”. 

 

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A continuación, debe de introducir su DNI con la letra y pulsar en el botón “Aceptar”.

 

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La contraseña recibida sólo será válida la primera vez que acceda a image-1661944792028.png. Como medida de seguridad el sistema le solicitará que cambie dicha clave por otra que elija y que deberá tener obligatoriamente entre seis y doce caracteres alfanuméricos.

 

Si la ciudadana o ciudadano hubiera olvidado esta dirección de e-mail o la contraseña de la misma, existe la posibilidad de acercarse al centro educativo y solicitar allí unas nuevas credenciales de inicio.

 

 

 

Opción B: A través del Servicio SAC

 

 

  • Con el USUARIO / CLAVE.

 

Al acceder con el perfil SAC image-1661944825200.png, se muestra un desplegable y, por defecto, el trámite “Solicitud de rectificación de datos personales y de contacto”.

 

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Ejemplo de acceso al trámite Opción A: Alumnado de CON credenciales en image-1661944869712.png

 

Se procede del siguiente modo: ¡Pasos!

 

Tras ingresar mediante el USUARIO / CLAVE o el Certificado digital:

 

  • Si NO se ha seleccionado módulo favorito, se muestran los perfiles habilitados a la ciudadanía: “Secretaría Virtual” y “Seguimiento”.

 

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Desde el perfil de “Secretaría Virtual:

 

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Se observa que en “Trámites abiertos” está vigente la “Solicitud de matrícula en CF a Distancia para alumnado con derecho a permanencia”. Se debe pulsar sobre el trámite elegido.

 

 

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Hecho esto, image-1661944969143.png muestra en sucesivas pantallas los campos para cumplimentar la Solicitud de matrícula en CF a Distancia para alumnado con derecho a permanencia.

 

Ejemplo de acceso al trámite Opción B: A través del Servicio SAC

 

 

Se procede del siguiente modo: ¡Pasos!

 

 

  • Tras ingresar mediante el USUARIO / CLAVE, es necesario cambiar a este trámite: “Solicitud de matrícula en CF a Distancia para alumnado con derecho a permanencia”.

 

 

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Una vez seleccionado, se introduce el DNI del solicitante o de un responsable legal (según corresponda), se hace un “clic” para que image-1661945037434.png rellene los campos y se indica que la persona que solicita la ayuda para la cumplimentación es “el solicitante” o el “representante legal del solicitante” (en este caso, además “persona representada)”. Después, se pulsa en el botón “Aceptar”, para grabar la información y pasar a cumplimentar el documento.

 

 

Ejemplo: Solicitud de matrícula en CF a Distancia para alumnado con derecho a permanencia

 

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Hecho esto, image-1661945092110.png muestra en sucesivas pantallas los campos a cumplimentar para la Solicitud de matrícula en CF a Distancia para alumnado con derecho a permanencia.

 

 

Para el análisis de la solicitud, se ha tomado como ejemplo a una alumna con credenciales en image-1661945112477.png.

 

Documento de solicitud de matrícula

 

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  • Esta pestaña incluye el apartado “Datos identificativos”, en el que, por defecto, aparece la información relativa a quién “presenta la solicitud” y cuáles son los “datos de la solicitante” (personales, de nacimiento, de residencia y de contacto).

 

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  • Esta pestaña incluye el apartado “Datos de la solicitud”, en el que se irán registrando los módulos del ciclo seleccionado en los que el solicitante desea matricularse. image-1661945232656.png mostrará por defecto aquellos módulos NO superados por el solicitante en el curso anterior, pero éste puede seleccionar otros distintos a los propuestos.

 

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  • Esta pestaña aporta información relativa a la “protección de datos”.

 

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Una vez seleccionada la casilla “La persona presentadora se hace responsable de la veracidad de la documentación aportada. En caso de presentarse documentación no cierta, la persona solicitante podrá quedar excluida del proceso. Además, la persona presentadora de la solicitud, se atendrá a las responsabilidades que la ley determina al respecto. Se podrá exigir, en cada de duda, a la persona presentadora de la solicitud, presentar el documento original de dicha documentación para su cotejo o una copia autenticada de la misma”, se debe guardar el documento para su presentación digital.

 

 

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A la hora de “Guardar” el documento, se pueden dar dos posibilidades:

 

 

Posibilidad A: el solicitante pulsa sobre el botón “Guardar y presentar más tarde”.

 

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En este caso, la solicitud queda guardada y en borrador, pendiente de revisar, hacer cambios, etc. y presentar. Ahora, se puede comprobar que en el apartado de “Mis trámites” de “Secretaría Virtual”, se muestra la “Solicitud de matrícula en CF a Distancia para alumnado con derecho a permanencia”. Si se pulsa sobre éste, se presenta la siguiente ventana:

 

 

Estado: En borrador

 

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Posibilidad B: el solicitante pulsa sobre el botón “Guardar y presentar”.

 

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En este caso, la solicitud queda guardada y presentada y concluye, de este modo, el procedimiento de solicitud telemático.

image-1661945442856.png confirma su correcto registro y muestra un resumen de la información contenida, que se puede descargar en formato .pdf

 

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Ahora, se puede comprobar que en el apartado de “Mis trámites” de “Secretaría Virtual”, se muestra el “Solicitud de matrícula en CF a Distancia para alumnado con derecho a permanencia”. Si se pulsa sobre éste, se presenta la siguiente ventana:

 

 

Estado: Presentada

 

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Si deseas descargar la ficha en pdf, pulsa aquí 

 

 

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